1月16日至17日，2022年全國教育工作會(huì)議在北京召開。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組組長、教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬作工作報(bào)告。

圖源：微言教育

此次會(huì)議上，“雙減”和職業(yè)教育是重要的關(guān)鍵詞。

未來的教育會(huì)是一個(gè)怎樣的擺位？

五個(gè)“認(rèn)識(shí)和把握”做了概括

會(huì)議指出，剛剛過去的2021年，是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在“兩個(gè)大局”背景下，教育內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻變化。必須跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長遠(yuǎn)看教育，準(zhǔn)確識(shí)變、主動(dòng)求變、積極應(yīng)變，抓住重大機(jī)遇，開創(chuàng)教育新局面。

圖源：微言教育

一要深刻認(rèn)識(shí)和把握在中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中教育的先導(dǎo)地位，下好教育優(yōu)先發(fā)展的先手棋。

二要深刻認(rèn)識(shí)和把握百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加給教育帶來的外部挑戰(zhàn)，鍥而不舍實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

三要深刻認(rèn)識(shí)和把握現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)教育的迫切需求，培養(yǎng)大批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才。

四要深刻認(rèn)識(shí)和把握人民群眾不斷提高的教育期盼，推動(dòng)教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

五要深刻認(rèn)識(shí)和把握教育自身面臨的突出矛盾和問題，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育公平和提高質(zhì)量。

2022年教育有7個(gè)重點(diǎn)方向

“雙減”和職業(yè)教育是關(guān)鍵詞

會(huì)議指出，2022年是新時(shí)代新征程中具有特殊重要意義的一年。在新的一年里，教育工作要圍繞中心、服務(wù)大局，從7個(gè)方面作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

一是堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)育人，著力以風(fēng)清氣正的環(huán)境育人，加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。

二是鞏固發(fā)展更加公平而有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。持續(xù)打好“雙減”攻堅(jiān)落實(shí)戰(zhàn)，深入推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快推動(dòng)普通高中特色多樣發(fā)展。

三是大力發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，提高內(nèi)涵質(zhì)量。

四是創(chuàng)新發(fā)展支撐國家戰(zhàn)略需要的高等教育。推進(jìn)人才培養(yǎng)服務(wù)新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)新發(fā)展格局需要，以高質(zhì)量的科研創(chuàng)新創(chuàng)造成果支撐高水平科技自立自強(qiáng)，推動(dòng)“雙一流”建設(shè)高校為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支撐。

五是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn), 全面夯實(shí)教師發(fā)展之基, 切實(shí)保障權(quán)益。

教師

六是以改革創(chuàng)新注入教育強(qiáng)大動(dòng)力。深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，激發(fā)基層和學(xué)?；盍?，提升依法治理水平，實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，健全4%落實(shí)機(jī)制。

發(fā)展

七是在大變局中謀劃教育對(duì)外開放新策略。用好全球優(yōu)質(zhì)教育資源，講好中國故事。

回顧分析：

這些基礎(chǔ)教育領(lǐng)域重點(diǎn)

值得家長2022年持續(xù)關(guān)注

關(guān)鍵詞1：雙減

“雙減”政策已實(shí)施近半年，究竟對(duì)教育產(chǎn)生了怎樣的影響？2021年12月21日的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部公布了這樣一組數(shù)字：

“規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè)的學(xué)生占比由46%提高到90%以上；99.6%的學(xué)生家長反映，本學(xué)期教師沒有再給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

有92.7%的學(xué)校開展了文藝體育類活動(dòng)，88.3%的學(xué)校開展了閱讀類活動(dòng)，87.3%的學(xué)校開展了科普、興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生比例由49.1%提高到91.9%；

線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減83.8%，線上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減84.1%?！?/p>

無疑，“雙減”政策是近年來執(zhí)行力度最大、影響最深遠(yuǎn)的教育政策之一。而在2022年，這項(xiàng)政策還將被持續(xù)發(fā)力、深入落實(shí)。

關(guān)鍵詞2：學(xué)前教育

近十年間，國家已連續(xù)實(shí)施三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，緩解“入園難、入園貴”等問題，消除幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象。

2021年12月，教育部等九部門印發(fā)《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，提出進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，并明確目標(biāo)：

到2025年，全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%以上，公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%以上。幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接機(jī)制基本形成。

關(guān)鍵詞3：特色高中

2022年1月10日，教育部發(fā)布《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》，加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。

其中，在教學(xué)方面，《指南》提出了多項(xiàng)指標(biāo)，被認(rèn)為系克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”傾向。如：勞動(dòng)課平均每周不少于1課時(shí)、嚴(yán)禁高三上學(xué)期結(jié)束前結(jié)課備考、升學(xué)率不與教師評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤……

著力

記者丨高彥雄 綜合自微言教育